真正培养孩子,每个家庭每个星期必须做这件事

      之前担任美高和美本面试官之时，通常在开场阶段，我会以好奇并轻松的口气询问申请者，既暖场，又收集一些基本信息，比如：

   "请描述一件发生在过去两个暑假里最有意义的事?"

   学生的回答五花八门：有个人旅行冒险记，有实验室科研项目，有参加全国的拼读大赛、也有义工服务等等。

   判断一个人，最好的一个办法是了解他如何安排自己的闲暇时间。

   从面试官的角度来讲，我首要考虑的不是学生做了什么，而是他的参与动机：即“为什么”要比“什么”更加有价值。讲的更具体一点，以校友的身份为康奈尔大学面试了4年的申请者，令我印象深刻的往往不是学生在假期中取得了什么成就，而是该学生能够清晰地表达他的经历给他带来了什么样的内心成长。

   从学生的角度来讲，假期时间极其宝贵。学校统一占据了学生的大部分时间，学习内容高度一致。但是在课外，从小学到高三，经历12个寒假，12个暑假，如何科学并充分利用这些时间，客观上也就拉开了孩子与孩子之间的距离。孩子年龄越小，每个决定就越能考验家长本人的格局和能力。

   今日的文章以孩子假期安排为出发点，探讨各年龄段的成长特性，最后强调一个易懂，且轻易被忽略，但每个家长必须要做的事。

   每年的11月和4月，总会有家长找我，希望我推荐合适孩子的寒暑假期活动。其实家长不需要过于依赖任何“专家”，根据孩子的年龄段，我给家长朋友们做了总结：

 小学：游玩认知

   这个阶段的孩子，学习以游玩认知为原则。他的学习，他的精力，主要是帮助他形成对世界和万物的认知，避免限制甚至摧毁他的好奇心和兴趣。

 初中：探索体验

  初中的时候，孩子已经具有了对周边环境以及人际关系的基本认知，因此以探索体验为原则。他的学习和精力主要是帮助他加深对一些事物的认识，但并不需要专注于某些方面。除非孩子表现出对某个领域明显的专注。

 高中：寻找方向

   高中阶段以寻找方向为原则，选择的活动必须具有一定的专业度。因为当进入大学的时候，学生需要开始确定专业和方向，那么高中就是为大学做好铺垫。

   但是，在这个阶段，不宜过早给自己制定具体方向，避免限制了自己的发展。比如，上大学之前就已经计划本科毕业后考取法学院并不科学。

   我的建议是采取排除法，在高中阶段通过参加多样的专业性活动，开始排除一些自己不擅长，不喜欢的领域，未必要明确具体方向。当然，个别学生找到真爱值得庆祝。

   读者当中不乏有人比我更加熟悉孩子的成长规律。很遗憾，在培养孩子的实际过程中，大部分人只能达标66.66%。这剩余的33.34% ，就是我今天讨论的重点，也是许多家长明白，但实践中容易忽略的最关键。

在这里我用一张图片来展示，这张图呈现的是培养一个孩子必须照顾的三个维度，缺一不可： Body, Mind, Heart. (各占33.33%，这三个字我就不做翻译)。

   假期安排，不论是在实验室里做研究、参加全国英语大赛、计算机编程、足球夏令营、还是托福培训，家长似乎对Body 和 Mind 关注最多，甚至痴迷，而往往忽略了对Heart 的培养。

   上周做万人直播，有一位湖南家长留言：“那么我该如何来锻炼孩子的Heart”? 在这里，我来例举身边一个好朋友的真实故事，希望给读者一点启发。故事的主人公是一对北京的父子(儿子名为"文文")，也是我见过的相当有智慧的一个家庭。

 青海塔尔寺

   这位父亲从事金融，虽然平时事务繁忙，但是过去多年，每一个暑假，他都会带儿子去爬山，登中国三山五岳，望中华千山万水，而且过程中不依赖辅助工具。父亲精心安排，每次只有父子俩，旨在给儿子树立榜样，并教他如何成为一位男子汉。

   爬山这样的行为可能也有不少家庭有过尝试，但我不确定有多少能够坚持多年，让爬山成了父子之间的一种亲密对话。这位爸爸是我的榜样，因为他不仅仅锻炼了孩子的外在的身躯，而且又加强了孩子的意志力。

   但是这位父亲的用心不仅限于此。如果男孩跨入18岁需要经历成人礼，那么这位男孩去年初中毕业，就经历了一次父亲特意安排的初升高的仪式，体现了这位爸爸的智慧。

   初中毕业后的暑假长达2个多月，这位十几岁的男孩参加了两个截然不同的活动。因为文文喜欢机器人，喜欢编程，因此他参加了在美国家喻户晓的约翰霍普金斯大学的CTY 项目。去年已经是第2次参加该项目了。

   在美国回来之后，文文丢下苹果电脑、iPad、机器人，背上行囊开始一段特殊的旅程。前脚刚结束美国之行，后脚已经踏上开往中国青海省的一辆火车，入住到当地一座寺庙当义工。长达一个月之久，这位15岁男孩每天与寺庙里的和尚一起4点早起，上殿、下殿、过堂、打杂、转山、打坐等，满满的一天。

   孩子父亲与我交往甚深。每次聚餐，我们谈的最深的就是孩子的成长点滴。我对他的每次分享都会听得入迷，但是这次我更加好奇孩子自身的感受。

   独自一人与一群出家人生活一个月，没有网络，没有娱乐，也没有家人，这样的一种安排，对一位拥有中美生活经历的00后，到底是怎样的一种体验?

   事后，我特意找了男孩聊天，以好奇乃至虔诚的心态向他询问：

   “文，你觉得这次体验的最大收获是什么?”

   我的原话是用英文与他沟通的，以下是我的简单翻译。

 文为我做了3点总结：

   你永远不能低估任何人。举例：我碰到一位打杂和尚，竟然拥有一个相当于天文学博士的学历

   心灵上的成长跟躯体的成长同样重要

   我们必须对我们自己不了解的事物心存敬意

   我紧接着又追问了一句：这些道理是有人教你的吗?

   他回答：“这些是我这次经历后的感受。”

   我还真有点不敢相信这些感悟是来自一位15岁的孩子。道理可能大家都懂，但是发自内心的感悟，太珍贵了。

   我很了解文，他并非具有特殊悟性;同时，我也相信每个孩子的潜能巨大无比，关键在于导师。在这里，他的父亲就是一位最合适的导师，站得高，看得远，而且亲历亲为。

   我们作为家长，都非常在乎孩子的一举一动，一言一词，希望每一堂课，每一次活动，都能够帮助孩子茁壮成长。借用投资界的言语，家长的共性特征是我们很重视前期投资(从天使轮到G轮，轮轮都领投，天天盼上市)，但是家长之间的差异在于做投后管理的水平。

   不论孩子将来是参加高考，还是海外留学，个体的成长必须照顾到三要素：Body, Mind & Heart。这三个维度，如同一张桌子的三条腿，缺一不可。同时，任何一条腿短了，折了，这张桌子将失去平衡。

   因此我建议，每个家庭每个星期必须做的一件事情：查账!

   每个周末，我建议夫妻双方花30分钟的时间，回顾过去一周孩子的时间安排，孩子课堂内外的经历，然后为这三项打分：Body, Mind, Heart. 每一项，是加分，减分，还是没得分?如果一周太频繁，可以考虑一个月一次，但必须做。

   如果家长愿意，那么我会建议你也给自己打分。作为一名成年人，我有5项重要的指标，每天入睡前，我会给自己打分。

   今天我作为父亲是否加分了，比如给孩子读一个故事?

  今天我作为丈夫是否加分了，比如给太太一个拥抱?

   今天我的健康是否加分了，比如骑自行车上班? 

   今天我的事业是否加分了，比如为公司做了哪些实事?

   今天我的友情是否加分了，比如给一位远方的好朋友发一个问候?  

  这5项指标，构成我的个人账本，每项分值可正可负。当我和妻子的关系需要改善时，那么我就必须把精力转移一部分到丈夫的角色上;当我回家时，孩子不再飞奔过来拥抱我了，那么我得保证接下来连续几天在他们睡觉前回家。

   作为家长，我没有能力模仿北京这位父亲的高张远瞩，但是我明白一点：培育孩子，见证他的成长，关键是不断提高自己，而自我成长的第一步就是给自己做一本记账本，而且定期查账。